Do desafio à confiança: O percurso de Subi na Digital Academy da Florida

Quando Subi e sua mãe, Shenell, se mudaram de Connecticut para a Flórida, não esperavam que sua jornada educacional levasse à aprendizagem virtual. Mas depois de descobrir que seriam colocadas em escolas diferentes no seu distrito, Shenell tomou a decisão de deixar a sua função como paraprofissional da ESE para dar prioridade à proximidade e ligação à educação de Subi.

Subi foi inicialmente apresentado à ideia de aprendizagem virtual durante o encerramento da COVID-19, mas não por escolha dos pais.

Foi então que descobriram a Digital Academy of Florida (DAOF). Shenell estava determinada a encontrar um ambiente de apoio onde Subi pudesse realmente prosperar ... e prosperou.

Enfrentar o desafio

Subi foi inicialmente apresentado à ideia de aprendizagem virtual durante o encerramento da COVID-19, mas não por escolha dos pais.

No início, a mudança para a escola virtual trouxe alguns desafios.

"Foi sem dúvida uma adaptação", disse Shenell. "Uma nova rotina, uma forma diferente de mudar de turma e muitas anotações."

Mas com o apoio e o encorajamento dos seus professores e funcionários da escola, Subi rapidamente encontrou o seu ritmo. Começou a frequentar sessões de ajuda, oportunidades de tutoria e actividades sociais - ganhando a alcunha de "Rainha dos autocolantes do Trader Joe" por decorar os seus cadernos após cada tarefa concluída.

Agora que está a entrar no último ano, Subi é uma aluna de A, com grandes sonhos e uma paixão ainda maior pela ciência.

Um botânico em ascensão

Subi tem o objetivo de se tornar botânica. Inspirada por programas da PBS como "Xavier Riddle e o Museu Secreto", desenvolveu uma curiosidade sobre plantas, insectos e natureza. A sua disciplina favorita é a ciência, e aproveita todas as oportunidades para aprender mais - através de webinars, eventos comunitários ou experiências práticas em casa.

"Ela descobriu este caminho sozinha", disse Shenell com orgulho. "Ninguém lhe sugeriu a botânica. Ela encontrou-a e nunca olhou para trás."

Subi está atualmente a frequentar um curso de ciências médicas e a procurar formas de continuar os seus estudos após a licenciatura, incluindo a inscrição dupla e futuros estudos no Tallahassee State College ou na Florida A&M University.

Aprender sem limites

O que torna a história de Subi ainda mais inspiradora é a perseverança que ela demonstrou durante um dos momentos mais difíceis da sua família. Pouco tempo depois de mudarem para a DAOF, Shenell e Subi perderam tudo - a casa e o carro - e ficaram temporariamente sem casa.

Mesmo quando vivia em hotéis, Subi nunca faltou à escola.

"Estávamos a receber apoio dos seus professores, da assistente social da escola e dos administradores", recorda Shenell. "Subi não desistiu. Ela permaneceu na escola e continuou".

Da sala de aula virtual para o Capitólio da Flórida

O DAOF também ajudou a Subi e a sua mãe a tornarem-se defensoras da escolha da escola. Depois de conhecerem representantes da escolha da escola num evento patrocinado pela escola, Subi e Shenell foram convidadas a visitar o Capitólio do Estado da Florida para partilharem a sua história com os legisladores. Visitaram o edifício, encontraram-se com o assessor legislativo do Senador Burgess da Flórida e salientaram como a escolha da escola e a aprendizagem virtual fizeram a diferença nas suas vidas.

Essa visita - e as lições partilhadas por Subi - deixaram uma impressão tão forte que foram convidados a regressar para partilhar mais.

Olhando para o futuro

Ao iniciar o seu último ano, a Subi continua a explorar novos interesses e passatempos. Gosta de filmes, animais, patinagem e actividades com temas científicos - incluindo a noite da ciência na escola bíblica de férias da sua igreja (onde usa a sua própria bata e óculos de proteção). Um dos seus animais de peluche preferidos até usa aparelho nas pernas a condizer, tal como o da Subi.

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"Estou muito entusiasmado com o que vem a seguir", disse Shenell. "Esta experiência abriu-lhe tantas portas. Se nós conseguimos, toda a gente consegue".

O percurso de Subi e Shenell é um lembrete de que a educação não tem de seguir um caminho tradicional para ser poderosa. Com o apoio certo - e muita determinação - estudantes como Subi podem superar desafios e construir um futuro cheio de possibilidades.

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