Como a aprendizagem virtual ajudou Emily-Brooke e a sua família a prosperar 

Quando Emily-Brooke e a sua família mudaram para a Digital Academy of Florida (DAOF) em 2019, eles estavam à procura de um novo começo, que lhe permitisse aprender num ambiente acolhedor depois de enfrentar desafios na sala de aula tradicional. Agora, no sexto ano, Emily-Brooke encontrou não só sucesso académico, mas também confiança, comunidade e criatividade através da aprendizagem online. 

«Eu era vítima de bullying na minha antiga escola e não queria passar por isso novamente», disse Emily-Brooke. «Eu concordei com o ensino online e agora adoro-o.» 

Aprendizagem adequada à vida familiar 

Para Anthony e Christina, pais de Emily-Brooke, a mudança para o ensino virtual foi uma grande reviravolta. Entre administrar um pequeno negócio e lidar com problemas de saúde, a família precisava de uma opção educacional que se adaptasse ao seu estilo de vida, e não o prejudicasse. 

«Muitas pessoas veem a escola virtual como um desafio, porque o seu filho fica em casa consigo», disse Anthony. «Mas, na realidade, é incrivelmente flexível. Ela conseguiu manter as suas notas altas e até aprender sobre empreendedorismo, ajudando no nosso negócio.» 

 O DAOF permite que a família equilibre escola, trabalho e tempo de qualidade. E para Emily-Brooke, isso significa mais liberdade na sua agenda. 

«Gosto de poder terminar a escola mais cedo e ir com a mamãe ajudar nas compras», ela compartilhou. «E posso começar as férias de verão mais cedo do que as outras crianças!» 

Professores que parecem amigos – e família 

Uma das maiores diferenças que Emily-Brooke notou desde que ingressou na DAOF é o apoio que recebe dos seus professores. 

«Todos os anos, eles são como uma família», disse ela. «São muito simpáticos e ajudam sempre quando precisamos. É um tratamento muito personalizado.» 

A sua aula favorita atualmente é leitura com a professora Sra. Price. 

«Gosto que a gente leia histórias e que ela escolha atividades fofas e sazonais para as nossas aulas», disse Emily-Brooke. 

Olhando para o futuro 

Fora do âmbito académico, os interesses de Emily-Brooke transparecem na sua arte e fé. Ela adora pintar, lápis de cera brilhantes e ouvir a Joy FM, uma estação de rádio cristã que inspirou os seus objetivos futuros. 

«Eu realmente queria trabalhar para a Joy FM e ser uma artista a partir de casa», disse ela. 

As aulas online da DAOF também lhe dão tempo para explorar clubes e novos passatempos, incluindo o Clube Minecraft da escola através da K12 Zone. 

Uma mensagem para outras famílias 

Para pais ou alunos que estão a pensar em frequentar uma escola virtual, a família espera que a sua história incentive outras pessoas a explorar as suas opções. 

«Não precisa passar por isso sozinha», disse Christina. «Vimos uma grande diferença na Emily-Brooke. Ela está mais feliz, mais confiante e a prosperar. Existem outras opções que realmente se concentram no seu filho e o ajudam a ter sucesso.» 

Emily-Brooke concorda. 

«Acho importante partilhar a minha história, para que outras crianças saibam que não precisam de ficar num lugar onde não são felizes», disse ela. «É possível encontrar apoio online e amigos que se importam.» 

A aprendizagem em linha é adequada para a sua família?  

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